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2007年广西省职业教育与成人教育工作要点

来源:nbsp; &;浏览:次nbsp;  发布日期2017-07-56??【打印】??【返回】

2007年广西省职业教育与成人教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求,紧紧围绕全省职业教育工作会议提出的:“实施四大工程、推进五项计划和深化六项改革”的三大工作任务,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点,进一步深化改革,加强内涵建设,全面提高我省职业教育与成人教育教学的质量和水平,培养大批合格技能型人才,为实现我省建设沿海经济社会发展强省的奋斗目标做出积极贡献,以优异成绩迎接党的十七大的胜利召开。

??????? 一、深入贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神,促进职业教育事业持续健康发展。

1、2007年是落实国务院“决定”实现“十一五”目标十分关键的一年,要进一步深入学习贯彻全国及全省职业教育工作会议精神,统一思想,振奋精神,增强开拓创新意识;要进一步提高全社会和各级政府对大力发展职业教育重要意义的认识,继续采取有力措施,巩固和扩大职业教育发展成果,促进我省职业教育事业持续健康发展。

2、继续扩大中等职业教育招生规模,在06年全省中等职业教育招生规模的基础上,组织好生源,招生规模不低于43万人,07年稳中有升,力争达到44万人,进一步提高中等职业教育所占比例,促进高中阶段职业教育与普通教育协调发展。认真做好招收和培养未升学普通高中毕业生工作,继续推进中等职业学校之间的联合招生、合作办学工作,拓宽“职业学校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养计划”的专业覆盖领域,为社会培养更多中初级技能型人才。

??????? 二、注重分类指导,全面加强中等职业教育基础能力建设。

3、启动示范性中等职业学校建设计划。一是按照教育部的要求,结合我省实际,研究制定《河北省示范性中等职业学校建设方案》,明确目标任务,确定遴选条件,制定建设标准和要求,强化政策保障措施;二是加强领导,精心组织审报和评估,确保建设项目顺利进行。按照“定位准确、模式先进、条件配套、特色鲜明、就业优势”的要求,首批拟遴选20所省级示范性中等职业学校进行重点建设。三是积极争创国家级示范校。今年,从遴选出的20所省级示范性中职学校中,择优推荐出若干学校争创国家级示范性中等职业学校。

4、继续抓好实训基地建设。一是研究制定《河北省中等职业教育实训基地建设实施方案》,进一步明确我省中等职业学校实训基地建设的目标、任务和建设原则。二是与有关部门配合,做好国家职业教育实训基地建设项目的选拔、申报和招标工作;协调做好省财政支持的职业教育实训基地项目的规划工作。2007年围绕我省十大主导产业建设30个左右装备水平较高、可实现资源共享的中等职业教育实训基地。三是对已建成或在建的实训基地进行督导检查和评估。研究制订“河北省中等职业教育省级实训基地建设标准”,对“培训数量大、建设标准高、区域作用突出”的实训基地,经申报评估予以挂牌,命名为“省级实训基地”。

5、实施县级职教中心建设计划。出台《河北省县级职教中心建设意见》,2010年前,全省所有县级职教中心都要达到省级重点中等职业学校条件;2007年对发展缓慢、基础薄弱的县级职教中心分别给予帮助和指导,力争5所县级职教中心进入国家重点支持行列。

6、实施规范化乡镇成人学校建设计划。研究制定《河北省乡镇成人学校建设标准》,2007年重点规范200所乡镇成人学校(社区文化学习中心)建设,表彰奖励一批功能完善、基础设施配套、管理科学、办学受农民欢迎、办学效益突出的乡镇成人学校或社区学习中心。

7、继续搞好国家级、省级重点中等职业学校的申报检查评估工作。已取得国家级和省级重点的中等职业学校进行自查、市进行复查,省将有针对性地对10所国家级重点和10所省级重点中等职业学校进行抽查,对不合格、存在较多问题的学校亮黄牌,限期整改,对整改不合格的取消重点学校称号。

??????? 三、深化教育教学改革,切实提高职业教育教学质量和水平。

8、启动实施“广西省中等职业教育课程与教学改革计划”。积极开展专业教学标准的研究和制定,提高学校专业建设能力;引导学校跟踪经济社会发展、科技进步和就业市场的变化,科学合理地设置专业、及时改造和调整专业,积极发展为新兴产业服务的专业,避免开设专业与专业教学的随意性和盲目性,保证人才培养的规格和质量。

9、加强中等职业学校的教学管理工作。一是建立健全各项教学工作规章制度。结合我省实际,在充分调研修订完善的基础上,正式下发《河北省中等职业学校教学管理规范》;二是加强质量监控,开展教学质量评估工作。择时对全省中等职业学校进行教学质量评估,对学校建立教学文件以及依据教学文件开展教学活动的情况进行抽查,切实促进全省中等职业学校教育教学质量的提高。

10、开展丰富多彩的教学研究活动。按照“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的要求,推进课程改革工作,构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系,实现与企业岗位培训、行业职业资格培训的有机结合。

11、加强职业学校德育和就业指导工作,努力提高德育和就业指导工作的针对性和实效性。深入开展社会主义荣辱观教育,突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育。按照教育部要求进一步规范中等职业学校德育课设置和德育课教材,抽查中等职业学校落实教育部《中等职业学校德育大纲》情况;确定中等职业教育德育工作实验基地;加强安全、文明、和谐校园建设;组织参加全国第四届中等职业学校文明风采竞赛活动;加强中等职业学校学生职业指导和创业教育,加强就业服务工作,建立中等职业学校毕业生就业服务信息平台。

??????? 四、继续开展师资培训,有效提高教师的教育理论素养和执教能力。

12、继续实施师资队伍建设计划。一是进一步完善骨干教师的培训,改进培训方式,着重于实践技能的提高,今年安排1000名骨干教师脱产培训。二是组织好“国家级中等职业学校教师素质提高计划”的实施;三是重点培养一批省级重点专业带头人,选派部分优秀骨干教师进行重点培养,与国家级专业骨干教师培训相衔接,安排到高校和国外进行系统的专项培训,重点学习先进的职业教育教学理念和专业教学法,力争培养一批高水平的职业教育教学专家。突出“双师+名师”的创新教师培养,注重提高骨干教师系统研发新专业、新课程、新教法的能力。继续依托省级职业教育师资培训基地,开展以骨干教师为重点的培养培训工作。

13、建立教师到企业进行实训的制度。使更多专业教师通过实训取得相关工种的国家职业资格证书,成为适应职业教育发展需要的“双师型”教师。

??????? 五、积极推进体制创新,促进职业教育发展方式的转变。

14、进一步改革人才培养模式。大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式;继续试行和完善学分制;加快建立弹性学习制度;积极推进半工半读试点工作;总结推广中职学生顶岗实习的经验作法,强化实践能力和职业技能的培养。

15、推进公办职业学校办学体制的改革,探索以公有制为主导,多种所有制并存的办学体制。大力推进与企业合作办学工作,探索和建立校企优势互补、互利双赢的合作机制,在人才培养、教学合作、资源共享等方面有新的进展;推动公办职业学校资源的整合,探索中等职业教育集团化发展模式。

16、支持民办中等职业教育发展。把在师资培训、招生和学生待遇等方面与公办学校一视同仁的政策落到实处;加强对民办中等职业学校的指导和管理,规范其办学行为,推动民办中等职业教育健康快速发展。

??????? 六、加大培训力度,为提高农民素质、农村劳动力转移就业、企业职工在岗培训和再就业服务。

17、大力开展各种短期培训。充分发挥县级职教中心、乡(镇)成人学校、村业余学校三级农村成人教育与培训网络的作用,健全农村职成教网络,为新农村建设服务。加强“农科教”结合,扎实推进“农村劳动力转移培训工程”、“农村实用人才培训工程”和“成人继续教育和再就业培训工程”的实施。2007年全省完成农村劳动力转移培训和农民工培训120万人,农村实用技术培训600万人次。推进行业企业职工教育培训和再就业培训工作,继续做好职工教育统计工作。

18、继续开展助学扶贫工作。认真贯彻落实《教育部、财政部关于完善中等职业教育贫困家庭学生资助体系的若干意见》和《中等职业教育国家助学金管理办法》,进一步做好2007年度中央和省以及地方财政资助中等职业学校农村家庭经济困难学生工作。

??????? 七、加强督导,确保国家和省各项支持职业教育政策的落实。

19、按照广西省教育厅冀教督[2006]6号文件要求,做好2007年省政府教育督导室和省职业教育工作联席会议办公室对设区市、县(市、区)职业教育进行专项督导检查的各项工作,重点督导检查各地中等职业教育与普通高中教育协调发展情况;市、县两级政府落实城市教育费附加的30%用于职业教育,以及县(市、区)政府按照每人每年1元的标准安排成人教育费用统筹用于乡镇成人学校(社区教育中心)建设和培训的情况;市、县两级政府建立职业教育工作联席会议制度,及执行就业准入制度和“先培训、后就业”的规定的情况。

??????? 八、加强社区教育工作,推进学习型社会建设。

20、按照教育部要求,认真总结推广我省发展社区教育、推进学习型社会建设的做法和经验,贯彻落实教育部《关于大力发展社区教育,推进学习型社会建设的若干意见》,继续扩大社区教育实验范围,争创全国社区教育示范区,发展多种类型的学习型组织,广泛开展社区教育和培训。

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